Resumo O Programa de Expansao e Melhoria da Educando no Meio Rural (Edurural) foi um projeto financiado pelo Banco Mundial com o objetivo de melhorar a aprendizagem dos estudantes da regido Nordeste do Brasil. Este artigo apresenta este programa como uma experiencia brasileira pioneira em avadando em larga escala. Dessa forma, formos orientados pela seguinte pergunta: quais as características do Edurural o tornam uma experiencia pioneira em avadando educacional em larga escala no Brasil? Dessa forma, problematizamos esse programa e expomos o contexto de planejamento e execundo com enfase no projeto de avaliando educacional que teve foco nos aspectos institucionais, tais como infraestrutura, qualificando docente e materiais didáticos, e de rendimento educacional em portugues e matemática dos estudantes envolvidos. Apresenta ainda, uma breve síntese dos resultados com base em publicares dos pesquisadores envolvidos na realizando dessa avaliando realizada na regido do nordeste brasileiro.
Abstract The Northeast Rural Primary Project was financed by the World Bank with the objective of improving the learning of students in the Northeast of Brazil. This article presents this program as a pioneering Brazilian experience in large-scale evaluation. This essay tries to answer the following question: What are the characteristics of Edurural that make it a pioneering experience in large-scale educational evaluation in Brazil? In this way, this program has been problematized its planning and execution context has been exposed, with emphasis on the educational evaluation project that focused on institutional aspects such as infrastructure, teacher qualification and didactic materials, and educational achievement in Portuguese and mathematics of the students involved. Yet, it also presents a brief summary of the results based on the researchers publications who were involved in this evaluation carried out in the northeast region of Brazil.
Resumen El Programa de Expansión y Mejora de la Educación del Medio Rural (Edurural) fue un proyecto financiado por el Banco Mundial con el objetivo de mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la región Nordeste de Brasil. Este artículo presenta ese programa como una experiencia brasileña de evaluación de larga escala. De esta manera, nos orientamos por la siguiente pregunta: ¿cuáles fueron las características de Edurural que lo convirtieron en una experiencia pionera en evaluación educacional de larga escala en Brasil? En este sentido, problematizamos ese programa y exponemos el contexto de planeamiento y ejecución con énfasis en un proyecto de evaluación educacional que tiene foco en aspectos institucionales tales como la infraestructura, la calificación docente y los materiales didácticos, y en el rendimiento educacional en portugués y matemáticas en los estudiantes involucrados. Además, se presenta una breve síntesis de los resultados, basada en las publicaciones de los investigadores participantes de la evaluación realizada en la región del nordeste brasileño.